心理健康系列丛书之一：三心篇
《心态心病心药》
| 2007年12月第一版： |
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内容提要（暂为《亲子》者）
该书揭示出：家庭、学校和社会三个方面形成和带来的一些不良刺激，导致一些孩子特别是青春期的一些孩子产生适应不良，进而产生心理困惑甚至是心理疾病。
该书从应用心理学角度，提出了一系列辅导、咨询和治疗孩子的心理问题、疾病的技术、技巧和方法；从社会学和教育学角度，提出了给孩子创造和谐环境的合理化建议，让孩子愉快学习、健康成长，特别指出，消灭或排除这些外在环境因素的恶性刺激，是防患未然、保障孩子心理健康或基本健康工程的根本举措。
该书的主要读者层是：四十左右岁的家长、青春期的孩子和中小学的老师。
该书对目前教育界在中小学实施“心理教育”，将起到积极的辅佐作用，是《心理教育》教材的本土化的辅导资料或叫自助读本，并会在具体的教学活动中相得益彰，也是学校专职心理咨询老师的活生生的参考书。
该书作者在“学海无涯苦作舟”以及“应试教育”、“考试焦虑症”提法的基础上，提出“应试教育并发症”、“考试预后”以及“学海无涯‘乐’作舟境界”的新观点，丰富了“求知心理学”或《教育心理学》。
2006-1-29—2006-6-1
该书书样（暂无）
关于赠书（暂无）
| 附图：良性心态，个案实拍
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目录
1、昆明地区心理疾病现状调研及开展咨治工程可行性思考
2、我想有个“家”
3、“一人三心”（分别点击下面的心态、心病、心药）
4、你认知自己的心理么？
5、做一个合格心理咨询师应当具备哪些资质？
6、关于“心理测验”的学习提纲
7、“心理学研究方法”学习问答
8、从“心理动力学”角度剖析一些求诊者的负性心态
9、剖析一些家长在紧张亲子关系中的负性心态
10、新谈“应试教育并发症”
11、关于《心态心病心药》的问卷
12、跋文
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